У статті розглядаються психолого-педагогічні основи формування екологічного світогляду учнів старших класів. Пропонується 4-х компонентна структура екологічного світогляду. Розкриваються взаємозв'язки та особливості формування його компонентів.
Psychological and pedagogical basics of the formation ecological outlook high school students are considered in the article. 4-piece structure ecological outlook is proposed. Relationships and features of formation of it’s components are revealed.
