ПРОБЛЕМА ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ УЧНІВ З ХІМІЇ ТА МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

Бурчак, Станіслав Олександрович; Бурчак, Ліана Володимирівна

dc.contributor.author	Бурчак, Станіслав Олександрович
dc.contributor.author	Бурчак, Ліана Володимирівна
dc.date.accessioned	2019-07-19T09:05:29Z
dc.date.available	2019-07-19T09:05:29Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Бурчак С.О. Бурчак Л.В. Проблема інтеграції знань учнів з хімії та математики в умовах основної школи // Математика в сучасній школі, 2012. №11-12. С. 20-25.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/659
dc.description.abstract	В статті на основі аналізу діючих шкільних програм і підручників розглянуто взаємозв’язок хімічного і математичного матеріалу в основній школі. Представлено математичні навчальні досягнення, необхідні учням 7-9 класів на уроках хімії.	uk_UA
dc.description.abstract	In the article on the basis of analysis of the operating school programs and textbooks intercommunication of chemical and mathematical material is considered at basic school. Mathematical educational achievements, necessary students 7-9 classes on the lessons of chemistry, are presented.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Математика в сучасній школі	uk_UA
dc.subject	інтеграція знань з хімії та математики	uk_UA
dc.subject	математичні дії	uk_UA
dc.subject	основна школа	uk_UA
dc.subject	міжпредметні зв’язки	uk_UA
dc.subject	integration of knowledges from chemistry and mathematics	uk_UA
dc.subject	mathematical actions	uk_UA
dc.subject	basic school	uk_UA
dc.subject	intersubject copulas	uk_UA
dc.title	ПРОБЛЕМА ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ УЧНІВ З ХІМІЇ ТА МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	373.41	uk_UA