ЕФЕКТИВНІ ШЛЯХИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ-ДОСЛІДНИКА У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Abstract

Стаття присвячена проблемі підготовки вчителя-дослідника у вищій школі. У даній публікації висвітлено етапи формування дослідницької компетентності майбутніх учителів (мотиваційний, аналітичний, змістовий, організаційно-діяльнісний, завершальний). Також представлено методичний супровід процесу формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя, що включає спецкурс «Підготовка майбутнього вчителя до дослідницької діяльності» (подано мету, завдання, тематичний план, структуру практичних розробок) та авторський методичний посібник «Формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя».

The article is devoted the problem of preparation of teacher-researcher at higher school. The stages of forming of research competence of future teachers are reflected in this publication (motivational, analytical, semantic, finishing). Methodical accompaniment of process of forming of research competence of future teacher as aggregate of various forms, technologies, procedures, measures which provide preparation of teacher-researcher is also presented. He includes the special course «Preparation of future teacher to research activity» (a purpose, task, thematic plan, structure of practical developments, is given) and author methodical manual of «Forming of research competence of future teacher» which consists of two sections (theoretical and practical). Essence of research competence is exposed in him, certainly its structure, grounded place scientifically research works in the process of preparation of future teacher. Practical materials are presented for students in relation to forming of them research competence.