У бакалаврській роботі розглянуто інтерактивні методи навчання, їх сутність, класифікація. Розроблено методику використання інтерактивних методів навчання на уроках біології у 7 класі.

Робота М. Івакіної присвячена проблемі формування еколого-валеологічної компетентності учнів у процесі вивчення біології людини. Теоретичне значення полягає в уточненні сутності поняття «еколого-валеологічна компетентність ...

Робота Клименко О. Є. присвячена проблемі застосування технології проєктного навчання в процесі вивчення біології в 6 класі. Теоретичне значення дослідження полягає в обґрунтуванні сутності методики застосування технології ...

Бакалаврську роботу присвячено дослідженню ефективності сучасних методичних підходів до формування та розвитку еволюційних понять у учнів 9 класу на уроках біології.

Розглядається стать як складна генетично детермінована ознака на прикладі сорту однодомної коноплі «Глесія».

У бакалаврській роботі розроблено і обґрунтовано соціально-педагогічні умови первинної профілактики комп’ютерної адикції підлітків.

Розглядається вплив факторів зовнішнього середовища на модифікаційну мінливість картоплі сорту «Біла Роса»

У роботі висвітлюються питання використання проєктної технології під час вивчення курсу «Основи екології». Наводяться результати діагностичних досліджень первинних екологічних знань, культури екологічної поведінки здобувачів ...

У poбoті схарактеризовано поняття «екологічна грамотність», запропоновано методику формування екологічної грамотності учнів на уроках біології у 7 класі, наведено результати констатувального та формувального експерименту, ...

В роботі наведені результати обліків земноводних у природних прісноводних екосистемах різного рівня трансформації. Подано характеристики фауністичних угруповань і особливостей батрахофауни різних територій району.