У статті розглянуто сучасні підходи до вивчення синтаксису в лінгвістичній і методичній науках; наголошено на зміні пріоритетів у методиці вивчення синтаксису в сучасному освітньому закладі; проаналізовано практичні рекомендації методистів і практиків щодо вивчення складносурядних речень.
The article deals with modern approaches to the study of syntax in linguistic and methodological sciences; The emphasis is on changing priorities in the methodology for studying syntax in a modern educational institution; The practical recommendations of methodologists and practitioners concerning the study of complicated sentences are analyzed.
