У статті порушено проблему виявлення передумов та історичних аспектів становлення технологічної освіти в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка. Здійснено огляд європейських систем ...

У статті подано визначення мовної норми, здійснено огляд особливостей норм усного й писемного мовлення, причин порушення мовно-мовленнєвих норм; зосереджено увагу на поняттях «варіативніть», «варіант», «інваріант», «правильність».

У статті розглянуто та проаналізовано міжнародний досвід формування технічної компетентності майбутніх фахівців автотранспортного профілю в закладах освіти Польщі, Великобританії, США та Фінляндії. З’ясовано, що заклади ...

У статті схарактеризовано організаційно-методичні засади практичної підготовки майбутніх учителів у Глухівському учительському інституті наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття. Встановлено терміни проходження практики, ...

У статті проаналізовано першоджерела знань про звукову будову мови, про виникнення звуків (філософія Стародавньої Індії, індійська філософія Даршана, Веди, філософія Бхартрихарі, Граматика Паніні та ін.).

У тезах з’ясовано місце фоносемантики в структурі і системі української мови з опертям на основні підходи щодо дефініціювання фоносемантики, сформованості її категоріального апарату.

З’ясовано вагомість психологічного чинника у формуванні фонетичної компетентності майбутнього вчителя української мови та літератури в контексті часових опозицій «діахронія-синхронія».

У статті подаються й аналізуються інтерактивні дидактичні й лінгвістичні методи, вправи вивчення лексем-побутивізмів із символічним компонентом на позначення назв одягу в класах гуманітарного профілю.

У статті проаналізовано роль і місце державної української мови як засобу збереження ідентичності української національності, зміцнення національного єднання України. Здійснено огляд історичних процесів, які мали вплив на ...

У статті аналізуються структурні компоненти психолого-педагогічної готовності студентів-словесників до проходження педагогічної практики з української літератури, з’ясовуються принципи взаємозалежності педагогічної практики ...