У магістерській роботі проведено аналіз різних означень наскрізних ліній, їх видів та виокремлені характеристики; проведено аналіз шкільної програми та сучасних підручників на можливості реалізації наскрізних ліній під час ...

У магістерській роботі розкривається стан розв’язання проблеми в науково-методичній, психолого-педагогічній, математичній літературі та реальний рівень провадження математичного моделювання в шкільне навчання математики; ...

У магістерській роботі досліджені можливості удосконалення методики організації та проведення позакласної роботи з математики у профільній школі на основі використання сучасних комп’ютерних технологій.

У магістерській роботі проведено детальний аналіз сучасної літератури як вітчизняної так і зарубіжної з теми дослідження та уточнено поняття «пізнавальний інтерес», з’ясовано умови його активізації. Проаналізовано ...

У роботі розглянули та навели приклади різних видів завдань, спрямованих на розвиток творчих здібностей, фрагменти уроків з використанням завдань спрямованих на розвиток творчих здібностей, теоретично обґрунтували доцільність ...

У магістерській роботі проаналізовано науково-методичну та психолого-педагогічну літературу, досліджено методику викладання матеріалу та запропоновано можливі шляхи підвищення ефективності реалізації наскрізної лінії ...

У магістерській роботі розглянуті задачі на побудову перерізів многогранників для 10-11 класів та покладено їх в основу для розв’язання за допомогою комп’ютерних технологій. Це дасть змогу впроваджувати нові механізми ...

У магістерській роботі висвітлено проблему застосування інноваційних технологій у процесі вивчення тригонометричних функцій у старшій школі. Уточнено класифікацію інноваційних технологій навчання алгебрі та початків аналізу ...

У магістерській роботі з’ясовано місце теми «Показникова та логарифмічні функції» у навчальних програмах, шкільних підручниках, завданнях ЗНО; проаналізовані завдання ЗНО та виділені типи задач, що містять показникову та ...

У магістерській роботі запропоновано короткі конспекти у вигляді схем та креалізованих текстів, а також продемонстровано їх використання під час створення гугл класу «Метод координат і вектори» (код курсу szfcnps).