Магістерська робота передбачає аналіз дослідження формування компетентності учнів в автоматиці та робототехніці, визначити основні аспекти та рівні її сформованості. Розгляд можливості та визначити методологію проєктування ...

У магістерському дослідженні охарактеризовано проєктно-технологічну діяльність старшокласників на уроках технологій та проаналізувати методи навчання технологій в старшій школі. Подано техніко-технологічні відомості з ...

У магістерській роботі охарактеризовано проєктно-технологічну діяльність старшокласників. Визначено сутність та значення методу проєктів в процесі проєктування виробів. Виконано планування проєктно-технологічної діяльності ...

У роботі визначено місце проєктної діяльності та її місця в технологічній освітній галузі. Охарактеризовано особливості проєктно-технологічної діяльності учнів на уроках трудового навчання. Обґрунтовано й експериментально ...

У дослідженні проаналізовано стан досліджуваної проблеми у науковій професійно-педагогічній літературі. Охарактеризовано шляхи впровадження проєктно-технологічного підходу на уроках технологій. Сплановано проєктно-технологічну ...

У магістерській роботі проаналізовано наукову, методичну та навчальну літературу з теми дослідження. Досліджено проєктну діяльність у контексті формування цифрової компетентності старшокласників. Розглянуто використання ...

У магістерській роботі розкрито психоло-педагогічні аспекти навчання старшокласників. З'ясовано техніко-технологічні відомості про в’язання. Проаналізовано методи навчання старшокласників та їх застосування в освітній ...

У магістерській роботі проаналізовано літературні джерела з проблем формування екологічної компетентності учнів. Дібрано історико-технологічні відомості про техніку плетіння з кореня сосни. Виконано планування уроків ...

У дослідженні проаналізовано стан досліджуваної проблеми у науковій професійно-педагогічній літературі. Охарактеризовано шляхи впровадження проєктно-технологічного підходу на уроках технологій. Сплановано проєктно-технологічну ...

У роботі охарактеризовано проєктно-технологічну діяльність старшокласників. Визначено сутність та значення проєктних технологій у процесі технологічної освіти старшокласників. Розроблено творчий проєкт на виготовлення ...