DSpace Repository

Педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованої моделі спілкування вихователя і дітей дошкільного віку

Show simple item record

dc.contributor.author Кривуляко, Юлія Володимирівна
dc.date.accessioned 2020-02-24T08:39:26Z
dc.date.available 2020-02-24T08:39:26Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation Кривуляко, Ю. В. Педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованої моделі спілкування вихователя і дітей дошкільного віку [Текст] : магістерська робота: спец. 012 Дошкільна освіта / Ю. В. Кривуляко ; наук. кер.: канд. пед. наук, доц. Н. М. Гордій; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теорії і методики дошкільної освіти. - Глухів, 2019. - 87 с. + дод. uk_UA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/833
dc.description.abstract У роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованої моделі спілкування вихователя і дітей дошкільного віку; розроблено рекомендації для батьків та вихователів, які можуть бути використані у вихованні дітей старшого дошкільного віку і подолання проблем спілкування з дорослими і однолітками. uk_UA
dc.language.iso uk uk_UA
dc.subject вихователі дошкільного закладу uk_UA
dc.subject діти дошкільного віку uk_UA
dc.subject старший дошкільний вік uk_UA
dc.subject мовне спілкування uk_UA
dc.subject дошкільна освіта uk_UA
dc.subject заклади дошкільної освіти uk_UA
dc.subject особливості спілкування uk_UA
dc.subject спілкування дошкільників uk_UA
dc.title Педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованої моделі спілкування вихователя і дітей дошкільного віку uk_UA
dc.type Other uk_UA
dc.subject.udc 373.2.064.2 uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account