Інноваційні підходи до організації образотворчої діяльності в ЗДО як умови успішної готовності дітей 6-го року життя до школи

Abstract

У роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено використання інноваційних підходів до організації образотворчої діяльності дітей 6-го року життя як умови успішної готовності до школи.