Інноваційні підходи до організації образотворчої діяльності в ЗДО як умови успішної готовності дітей 6-го року життя до школи

Боженко, Вікторія Сергіївна

Головна сторінка DSpace
→
Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти
→
Магістерські роботи
→
012 Дошкільна освіта
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Боженко, Вікторія Сергіївна
dc.date.accessioned	2020-02-24T09:38:01Z
dc.date.available	2020-02-24T09:38:01Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Боженко, В. С. Інноваційні підходи до організації образотворчої діяльності в ЗДО як умови успішної готовності дітей 6-го року життя до школи [Текст] : магістерська робота: спец. 012 Дошкільна освіта / В. С. Боженко ; наук. кер.: канд. пед. наук, доц. І. В. Корякіна; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теорії і методики дошкільної освіти. - Глухів, 2019. - 99 с. + дод.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/835
dc.description.abstract	У роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено використання інноваційних підходів до організації образотворчої діяльності дітей 6-го року життя як умови успішної готовності до школи.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	6 років	uk_UA
dc.subject	вихователі дошкільного закладу	uk_UA
dc.subject	готовність до школи	uk_UA
dc.subject	діти дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	старший дошкільний вік	uk_UA
dc.subject	дошкільна освіта	uk_UA
dc.subject	заклади дошкільної освіти	uk_UA
dc.subject	образотворча діяльність	uk_UA
dc.title	Інноваційні підходи до організації образотворчої діяльності в ЗДО як умови успішної готовності дітей 6-го року життя до школи	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA
dc.subject.udc	373.2.016:73/76	uk_UA