У роботі теоретично обґрунтовано та апробовано педагогічні умови ефективного розвитку креативності дітей старшого дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності; здійснено добір ігор мовленнєвого спрямування з метою розвитку креативності дітей старшого дошкільного віку.
