У магістерському дослідженні проаналізовано філософські, літературознавчі, психолого-педагогічні та методичні джерела з досліджуваної проблеми; простежити генезис та семантику ключових понять дослідження. Виявлено ...

У магістерському дослідженні визначено рівень аудитивної компетентності учнів старших класів Батуринської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Григора Орлика перед початком застосування на уроках англійської мови екстенсивного ...

У магістерській роботі окреслено теоретико-методологічні засади дослідження концепту КОХАННЯ в англомовній картині світу. Здійснено лексикографічний, етимологічний та компонентний аналіз концепту КОХАННЯ в англомовній ...

У магістерській роботі розглянуто основні характеристики сучасної електронної комунікації; досліджено форум як жанр електронної комунікації; виділені сучасні методики для дослідження лексичного наповнення форумів та ...

У магістерській роботі визначені психологічні та психолінгвістичні передумови формування англомовної писемної компетентності в умовах онлайн навчання засобами ІКТ, соціокультурні особливості ПС українських та англійських ...

В даній роботі досліджено актуальні аспекти організації контролю у навчанні іноземних мов на старшому ступені. Розглянуті потреби в інноваціях, глобальна та технологічна динаміка, а також дослідження в галузі освіти слугували ...

У магістерській роботі висвітлено теоретичні та практичні аспекти використання гейміфікації в навчання старшокласників іноземній мові. У кваліфікаційній роботі з’ясовано специфіку використання гейміфікації в освітньому ...

У магістерській роботі -здійснено теоретичний аналіз проблеми використання фонових знань, вивчено її стан у практиці викладання зарубіжної літератури; окреслені літературознавчі аспекти порушеної проблеми; розроблені ...

У магістерській роботі досліджено сучасний стан розвитку наукової думки з проблем навчання англомовного монологічного мовлення та визначити психолінгвістичні передумови навчання учнів старшого шкільного віку англомовного ...

У магістерській роботі досліджено категорію заперечення як мовну універсалію; визначено категоріальну приналежність лінгвістичного заперечення; проаналізувані та порівняні засоби вираження заперечення на лексико-морфологічному, ...