Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Мокроусова, Марина Сергіївна | |
dc.date.accessioned | 2020-09-03T11:28:43Z | |
dc.date.available | 2020-09-03T11:28:43Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | Мокроусова, М. С. Гендерний аспект стресових станів у студентів [Текст] : магістерська робота: спец. 053 Психологія / М. С. Мокроусова ; наук. кер.: канд. псих. наук, ст. викл. О. В. Зінченко; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. психології та соціальної роботи. - Глухів, 2019. - 84 с. + дод. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/909 | |
dc.description.abstract | Вивчення проблеми стресостійкості студентів має теоретичну актуальність, оскільки реалізація цього завдання допоможе створити цілісну теорію емоційного розвитку в юнацькому віці. Крім того, результати цього дослідження є основою для розроблення відповідних розвивально-корекційних програм. | uk_UA |
dc.description.abstract | Studying the problem of students' stress resistance is of theoretical relevance, since the realization of this task will help to create a coherent theory of emotional development in adolescence. In addition, the results of this study form the basis for the development of appropriate development and corrective programs. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.subject | магістерські роботи | uk_UA |
dc.subject | гендерні особливості | uk_UA |
dc.subject | емоційна сфера | uk_UA |
dc.subject | стреси | uk_UA |
dc.subject | стресостійкість | uk_UA |
dc.subject | стресовий стан | uk_UA |
dc.subject | студенти | uk_UA |
dc.subject | тренінги | uk_UA |
dc.title | Гендерний аспект стресових станів у студентів | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |
dc.subject.udc | УДК 305:159.944.4]-057.875 | uk_UA |