У магістерській роботі уточнено та проаналізовано проблематику формування компетентностей з освіти для сталого розвитку у студентів, визначено рівень їх сформованості.
Здійснено аналіз робочих програм та результативність методик, запропоновано основні форми організації освітнього процесу та методи навчання і викладання, що сприятимуть формуванню у майбутніх учителів біології компетентностей у сфері освіти для сталого розвитку.
