014.01 Середня освіта (Українська мова і література) Українська література. Зарубіжна література: Recent submissions

  • Українська історія крізь призму творчості Василя Шкляра 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Міжнародний гуманітарний університет (Одеса), 2016-04)
    У статті висвітлюються основні проблеми, порушені в романах Василя Шкляра «Залишенець. Чорний Ворон» і «Маруся» – історичної правди, жертовної боротьби повстанців за Українську державу, патріотизму і зради. Аналізуються ...
  • Російсько-українська війна крізь призму роману Сергія Лойка «Аеропорт» 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет», 2016-07)
    У розвідці висвітлюється тема російсько-української війни, порушеної в романі Сергія Лойка «Аеропорт». Акцентується увага на проблемі патріотизму і зрадництва, стражданні пересічних людей по обидві сторони конфлікту. ...
  • Роман Марії Матіос «Солодка Даруся» як вирок комуністично-кадебістському режиму 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2016)
    У статті висвітлюються основні проблеми, порушені в романі М. Матіос «Солодка Даруся», – насильницька колективізація, радянські репресії, збройний опір окупаційній владі Української повстанської армії. Детально аналізується ...
  • Драма І. Карпенка-Карого «Мазепа» на тлі літературного й суспільно-політичного життя ХІХ ст. 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет», 2016-07)
    У статті робиться порівняльний аналіз драми І. Карпенка-Карого «Мазепа» з поемами О. Пушкіна «Полтава» і К. Рилєєва «Войнаровский». Обґрунтовується, що за сюжетом пушкінської «Полтави» український драматург написав новий ...
  • Роман Оксани Забужко «Музей покинутих секретів»: основні теми і образи 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Міжнародний гуманітарний університет (Одеса), 2015-04)
    У статті висвітлюються основні проблеми, порушені в романі Оксани Забужко «Музей покинутих секретів», – колективізації початку 30-х і кінця 40-х років ХХ ст. і голодоморів, жертовної боротьби УПА і зв’язку поколінь, зради ...
  • Гоголівський дискурс роману Ліни Костенко «Записки українського самашедшого» 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет», 2015-06)
    У статті наголошується на інтертекстуальному характері роману Л. Костенко «Записки українського самашедшого», зокрема на його міцному творчому зв’язку з прозою Гоголя. Проводяться паралелі поміж головним героєм твору ...
  • Шевченко і театр 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, 2015-04)
    У статті наголошується на міцному зв’язку Т. Шевченка з театром, його дружбі із М. Щепкіним і С. Гулаком-Артемовським. Акцентується драматургічна природа значної частини його поетичної творчо- сті, зокрема, поем «Катерина», ...
  • Концепти «добро» і «зло» в художньому світі Олександра Довженка 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, 2015-10)
    У статті йдеться про концептуальну опозицію «добро – зло», яка чітко простежується в кіноповісті О. Довженка «Україна в огні». Обґрунтовується, що українська сім’я Лавріна Запорожця протиставляється, з одного боку, родині ...
  • Дискурс національно-визвольних змагань в сучасній українській драматургії (за матеріалами творів М. Куця та О. Чугуя) 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука (м. Рівне), 2015-06)
    В статті за матеріалами драм Миколи Куця «Карпатський самурай» та Олексія Чугуя «Лісові гості» досліджено трагічну сторінку героїчної боротьби Української повстанської армії з більшовицькою владою у 40–50-х роках ХХ століття. ...
  • Василь Гоголь-Яновський біля джерел серйозної української комедії 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет», 2015-03)
    У статті йдеться про театральну і драматургічну діяльність Василя Гоголя-Яновського – керівника домашнього театру Д. Трощинського на Полтавщині. Наголошується на тому, що, створивши на початку ХІХ століття свої п’єси ...
  • Фольклорно-міфологічне підґрунтя злочину в повісті Оксани Забужко «Казка про калинову сопілку» 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет», 2013-07)
    У статті розглядається повість Оксани Забужко «Казка про калинову сопілку» з огляду на фольклорно-міфологічне підґрунтя скоєного старшою сестрою злочину, звертається увага на нове прочитання письменницею біблійної легенди ...
  • Театр абсурду Олексія Чугуя 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Українська література в загальноосвітній школі, 2013-12)
    У статті розглядається п’єса-дилогія Олексія Чугуя «Червоний смерч», присвячена трагічним подіям в Україні під час встановлення радянської влади і колективізації, наголошується на тому, що твір багато в чому є енциклопедією ...
  • Драматургія Марка Кропивницького: Образи і прообрази 
    Новиков, Анатолій Олександрович (Кіровоградський державний педагогічний університет ім. Володимира Винниченка, 2013-12)
    У духовній спадщині Марка Кропивницького чимало творів, в яких знайшли віддзеркалення події, що мали місце в реальному житті. Прототипами дійових осіб його п’єс нерідко були сусіди і знайомі митця. Це важливі штрихи ...
  • Дискурс української історії в щоденникових записах О. Довженка 
    Троша, Наталія В’ячеславівна (Сумський державний університет, 2014)
    У статті розглядається нове видання «Щоденника» О. Довженка як літературну та історичну спадщину. Увага акцентується на домінуючій у ньому проблемі збереження історичної пам'яті та національної самосвідомості українців. ...
  • Драматургічна творчість Олександра Довженка: ідейне спрямування 
    Троша, Наталія В’ячеславівна (Сумський державний університет, 2014)
    У статті акцентується на ідейному спрямуванні драматургічного доробку О. Довженка. Йдеться про порушення митцем таких загальнолюдських проблем, як гармонія людини і природи, трансформація національної ментальності українського ...
  • Шевченківські традиції у художньому дискурсі літературної творчості Олександра Довженка 
    Троша, Наталія В’ячеславівна (Сумський державний університет, 2015)
    У статті досліджено вплив Шевченкової поезії на світогляд і творчість О. Довженка. Доведено, що історіософські мотиви літературного доробку письменника перегукуються з шевченківською концепцією минулого України. Виявлено ...
  • Концепт історії через призму літературної творчості О. Довженка 
    Троша, Наталія В’ячеславівна (Міжнародний гуманітарний університет, 2014)
    У статті досліджується місце й значення історичного минулого в літературній спадщині Олександра Довженка, висвітлюється семантичний діапазон концепту історії у творчому доробку митця. The article investigates the place ...
  • Застосування інтерактивних вправ на практичних заняттях з «Методики викладання української літератури» 
    Дятленко, Тетяна Іванівна (м. Умань, 2014)
    Автор статті порушує проблему застосування інтерактивних вправ сучасним учителем української мови й літератури у практичній діяльності, указує при цьому на низку недоліків і помилок. У статті доводиться твердження, що ...
  • Про групові форми роботи на уроках літератури в методичній спадщині Н. Й. Волошиної 
    Дятленко, Тетяна Іванівна (Чернігів, 2016)
    У статті висвітлюється питання групових форм роботи на уроках української літератури у старших класах. Автор аналізує різні підходи вчених до визначення поняття, окреслює психолого-педагогічні умови організації й запровадження ...
  • Методичні знання та вміння як основа методичної компетентності майбутніх учителів української літератури 
    Дятленко, Тетяна Іванівна (Київ : ТОВ «ТК Меганом», 2015-02)
    У статті розкрито поняття «компетентність», «професійна компетентність» і «методична компетентність», названо компоненти методичної компетентності, простежено співвідношення між знаннями, уміннями і компетентностями, ...