У публікації окреслено концепцію риторичної підготовки соціономістів відповідно до професійної потреби формування спроможності соціальних працівників / педагогів, практичних психологів до соціально зорієнтованої комунікації, ...

Застосування інноваційних технологій на уроках української мови є необхідною умовою вдосконалення навчально-виховного процесу у контексті вимог нової української школи, адже сприяє урізноманітненню традиційних методів, ...

У статті розкривається сутність лінгвосоціокультурологічного компонента в структурі мовно-мовленєвої підготовки вчителя-словесника, виокремлюються і характеризуються складові лінгвосоціокультурологічної компетенції майбутніх ...

У статті узагальнено зміст вихідного поняття «мовна особистість» з опертям на дослідження сучасної лінгвістики та інтерлінгвістичних наук (психолінгвістики, комунікативної лінгвістики, теорії мовної комунікації). Закцентовано ...

У статті закцентовано увагу на необхідності аналізу понять «соціономія», «соціономіка», «соціономічна сфера», «соціономічні професії» з погляду комунікативної лінгвістики, предметом дослідження якої є процеси спілкування. ...

У публікації репрезентовано результати педагогічного експерименту, спрямованого на формування риторичної компетентності в майбутніх соціономістів під час професійної підготовки у вищих педагогічних навчальних закладах. ...