Особливості співпраці соціального педагога з учителем початкових класів у рамках реалізації соціальної інклюзії в умовах Нової української школи

Abstract

8. Анотація Магістерська робота присвячена дослідженню інклюзивної практики у контексті розвитку систем освіти дітей з особливими освітніми потребами в Україні та зарубіжних країнах та дослідженню професійних уявлень педагогічних працівників закладів освіти щодо інклюзивної освіти. The master's thesis is devoted to the study of inclusive practice in the context of the development of education systems for children with special educational needs in Ukraine and abroad and the study of professional ideas of teachers of educational institutions on inclusive education.