Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням питання розвитку творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках української мови. У ній узагальнено досвід психологів, педагогів, учених-методистів, ...

На матеріалі життя і творчості О. Довженка, зокрема, публіцистики періоду Другої світової війни, кіноповісті «Україна в огні», оповідань «Стій, смерть, зупинися!», «Воля до життя», «На колючому дроті», «Мати», «Незабутнє», ...

У магістерській роботі теоретично обґрунтовано й визначено умови і способи ефективного формування громадянської компетентності старшокласників у навчально-виховному процесі середньої загальноосвітньої школи в процесі ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням процесу формування риторичної компетентності в учнів, узагальнено відомості про компетентнісний підхід у системі освіти, риторичну компетентність; проаналізовано стан ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням методичних особливостей вивчення кіноповісті учнями старших класів. У ній узагальнено попередній досвід учених-методистів щодо погляду на методику вивчення кіноповісті ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням, у якому висвітлено проблему формування мовленнєвої компетентності в учнів у процесі вивчення складнопідрядних речень. У ній визначено зміст поняття «компетентність», ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням конотативної лексики у творчості Оксани Забужко.. У ній розглянуто підходи мовознавців до трактування конотативного компонента у структурі лексичного значення слова ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням використання текстоцентричних технологій на уроках української мови в старших класах. У ній проаналізовано сутність понять «текстоцентричний підхід», «текстоцентричні ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням методичних підходів до сприймання і аналізу новел початку XX століття учнями старших класів закладів середньої освіти. У ній проаналізовано літературознавчі, ...

Магістерська робота є комплексним науковим дослідженням формування соціокультурної компетентності учнів старших класів на уроках української мови. У ній з’ясовано сутність компетентністно орієнтованого навчання на уроках ...