У статті здійснено аналіз вітчизняних досліджень і публікацій щодо визначення функціональних можливостей модульного об'єктно-орієнтованого динамічного навчального середовища Moodle для створення та використання дистанційних ...

У статті висвітлено особливості побудови середовища знань у процесі дистанційного навчання та з’ясовано сутність процесу управління знаннями. У результаті дослідження запропоновано модель реалізації дистанційного навчання, ...

У методичних рекомендаціях розкрито зміст і шляхи реалізації педагогічних умов професійної підготовки майстрів виробничого навчання швейного профілю із застосуванням змішаного навчання, що сприятимуть активізації системного ...