Роль міжпредметних зв’язків у системі літературознавчої підготовки майбутніх філологів

Гриневич, Володимир Йосипович

dc.contributor.author	Гриневич, Володимир Йосипович
dc.date.accessioned	2018-07-05T06:14:39Z
dc.date.available	2018-07-05T06:14:39Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Гриневич В. Роль міжпредметних зв’язків у системі літературознавчої підготовки майбутніх філологів / В. Гриневич // Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Випуск 3. – Глухів: ГДПУ, 2003. – С.121-125.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/282
dc.description.abstract	In the article is revealed the role of connections between some subjects in teacher’s literary preparing. It is determined that its basis is concluded in research the process of integration in fields of psychology, pedagogics and methodical science with special social, language and literary study subjects. The formed principles of connections between some subjects will promote the self-development of the future teacher-filologist, the active mastering by him the social experience of nation and humanity.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Глухів: ГДПУ	uk_UA
dc.subject	міжпредметні зв'язки	uk_UA
dc.subject	філологи	uk_UA
dc.title	Роль міжпредметних зв’язків у системі літературознавчої підготовки майбутніх філологів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA