014.04 Середня освіта (Математика): Recent submissions

Зараз показуються 1-20 з 23

Наступна сторінка

Засоби розвитку критичного мислення здобувачів освіти в процесі навчання математики

Кугай, Наталія Василівна; Сліпушко, Ольга Олексіївна (Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2022)

У статті проаналізовано найважливіші м’які навички 21 століття, зокрема критичне мислення. Розглянуто засоби розвитку критичного мислення здобувачів освіти під час вивчення математики як у закладах загальної середньої ...
Модель професійно орієнтованої математичної підготовки баклаврів із комп’ютерних наук в агротехнічних університетах

Онищенко, Галина Олександрівна; Onyshchenko, Halyna (Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2020)

У статті подано модель професійно орієнтованої математичної підготовки бакалаврів із комп’ютерних наук в агротехнічних університетах, яка розроблена на основі аналізу їхньої майбутньої професійної діяльності та розкриває ...
Застосування хмарних технологій під час вивчення курсу «Проективна геометрія та методи зображень»

Заїка, Оксана Володимирівна; Кухарчук, Роман Павлович (ТОВ «Видавничий дім «Гельветика», 2020-09)

У статті проаналізовано можливість використання в освітньому процесі «хмарних технологій» із метою підвищення рівня засвоєння математичних дисциплін студентами – майбутніми вчителями математики. Авторами статті проаналізовані ...
ПРОБЛЕМА ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ УЧНІВ З ХІМІЇ ТА МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

Бурчак, Станіслав Олександрович; Бурчак, Ліана Володимирівна (Математика в сучасній школі, 2012)

В статті на основі аналізу діючих шкільних програм і підручників розглянуто взаємозв’язок хімічного і математичного матеріалу в основній школі. Представлено математичні навчальні досягнення, необхідні учням 7-9 класів на ...
ВИЗНАЧЕННЯ СТРУКТУРИ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Бурчак, Станіслав Олександрович; Cипченко, Валерій Іванович (Словʼянськ: СДПУ, 2017)

У статті проведено аналіз методичної і психолого-педагогічної літератури, у процесі якого було розглянуто різні підходи до визначення поняття пізнавальних інтересів школярів, у тому числі й молодших, а також різні погляди ...
Застосування елементів дистанційного навчання в індивідуальній роботі студентів

Кухарчук, Роман Павлович (Видавничий дім «ТК Меганом», 2014)

У статті досліджено проблему застосування елементів дистанційного навчання у індивідуальній роботі студентів. Проаналізовано методики застосування електронної стіни Padlet, електронних дисків (на прикладі ресурсу УкрНет) ...
Використання сонячних модулів у лабораторному практикумі з фізики

Рябко, Андрій Вікторович; Кухарчук, Роман Павлович (Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2018)

Мета статті – обґрунтування та опис методики лабораторних робіт із фізики з використанням сонячних полікристалічних модулів. Використо¬вувались методи: аналіз, співставлення й узагальнення даних, технічне моделявання, ...
Використання цифрових датчиків на уроках фізики

Рябко, Андрій Вікторович; Кухарчук, Роман Павлович (Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2016)

У статті розглядається використання на уроках фізики термометра на основі цифрового датчика і технологія самостійного виготовлення і програмування цього приладу. Термометр побудований на основі мікросхеми DS18B20 і ...
Використання інформаційних технологій у процесі вивчення явища ядерного магнітного резонансу

Рябко, Андрій Вікторович; Кухарчук, Роман Павлович (Вісник Чернігівського національного педагогічного університету, 2015)

У статті розглядається методика використання інформаційних технологій для вивчення явища ядерного магнітного резонансу і експериментальних методів спектроскопії ядерного магнітного резонансу.
Інформаційні технології в історії

Рябко, Андрій Вікторович; Кухарчук, Роман Павлович (Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка, 2014)

У статті розглядаються сучасні тенденції використання нових інформаційних технологій в історичних дослідженнях та в історичній освіті студентів напряму підготовки 6.020302 Історія*. У процесі вивчення інформатики студенти ...
Реалізація міжпредметних зв’язків навчальної дисципліни «Елементарна математика» з інформатикою

Сухойваненко, Людмила Федорівна (Глухівський національний педагогічний університет імені О. Довженка, 2018)

У статті висвітлено види міжпредметних зв’язків, які реалізуються у процесі навчання елементарної математики за умови систематичного використання програмних засобів навчального призначення, та вплив реалізації цих зв’язків ...
Міжпредметні зв’язки: вчора, сьогодні, завтра

Сухойваненко, Людмила Федорівна (Черкаський національий університет імені Богдана Хмельницького, 2014)

У статті аналізується розвиток ідеї впровадження міжпредметних зв’язків у навчальний процес у різні історичні періоди; характеризуються основні підходи до тлумачення терміну МПЗ. Розглянуто ставлення визначних вчених ...
Кредитно-модульна система навчання елементарної математики

Сухойваненко, Людмила Федорівна (Черкаський національий університет імені Богдана Хмельницького, 2013)

У статті обґрунтовується необхідність і доцільність переходу від традиційної системи навчання у вузах до кредитно-модульної як перспективної і обов’язкової умови щодо участі України у Болонському процесі. Розглянуто основні ...
Навчальна дисципліна «Елементарна математика»: історія і сучасність.

Сухойваненко, Людмила Федорівна (Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, 2016)

«Елементарна математика» є однією з найбільших за кількістю годин навчальних дисциплін у підготовці вчителя математики у ВНЗ України. У статті висвітлено стан викладання навчальної дисципліни у майбутніх учителів математики ...
Реализация межпредметных связей в обучении элементарной математики в педагогическом университете (на примере темы «Выражения и их преобразования»).

Бевз, Валентина Григорівна; Сухойваненко, Людмила Федорівна (Годишник на ШУ «Епископ К. Преславськи». Факультет по математике и информатике., 2017)

У статті обгрунтована необхідність впровадження міжпредметних зв’язків у практику підготовки майбутніх учителів математики. Наведені приклади реалізації попередніх, супутніх і перспективних міжпредметних зв’язків елементарної ...
Методологічні знання та міжпредметні зв’язки

Кугай, Наталія Василівна; Сухойваненко, Людмила Федорівна (Budapest, 2014)

Стаття присвячена проблемі взаємозв’язку міжпредметних зв’язків та методологічних знань майбутнього вчителя математики. Розглянуто структуру методологічних знань. Проаналізовано різні тлумачення міжпредметних зв’язків. ...
Філософські проблеми математики

Кугай, Наталія Василівна; Kuhai, N.V. (2017)

The article deals with the question of informative content of philosophical level of methodology of mathematics
Методологічні знання майбутнього вчителя математики

Кугай, Наталія Василівна; Kuhai, N.V. (ФОП Панов А. М, 2017)

У монографії виокремлено методологічні знання майбутнього вчителя математики у змісті дисциплін математичного циклу
Формування методологічних знань і вмінь майбутніх учителів математики у процесі навчання дисципліни «Методи оптимізації»

Kuhai, N.V.; Кугай, Наталія Василівна; Калініченко, Микола Миколайович (2018)

The article analyzes the different interpretations of the concepts of "systems analysis", "systems approach". It was found that a systematic approach - one of the areas of methodology of scientific knowledge, and system ...
A method for reconstructing the solar-wind stream structure beyond Earth’s orbit

Kalinichenko, N.N; Olyak, M.R; Konovalenko, A.A; Brazhenko, A.I; Ivantishin, O.L; Lytvynenko, O.A; Bubnov, I.N; Yerin, S.N; Kuhai, N.V.; Romanchuk, O.I. (2017)

The paper describes a new method for reconstructing the solar wind stream structure beyond Earth’s orbit. The method is based on the use of two-station interplanetary scintillation data obtained at decameter wavelengths. ...

Зараз показуються 1-20 з 23

Наступна сторінка

Пошук

Перегляд

Всі матеріали
Колекція

Recently added

014.04 Середня освіта (Математика): Recent submissions

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Колекція

Мій профіль