У посібнику викладено теоретичні та методичні основи формування в учнів 2–4 класів естетичної оцінки художнього твору на уроках читання. Навчальний посібник рекомендований для вчителів початкової школи та студентів педагогічних факультетів.
The manual outlines the theoretical and methodological foundations for the formation of aesthetic evaluation of works of art in pupils of grades 2-4 at reading lessons. The manual is recommended for elementary school teachers and students of the faculties of pedagogy.
