• Методика використання інтерактивних методів навчання на уроках біології у 7 класі 

  Дворецька, Тетяна Володимирівна (ГНПУ ім. О. Довженка, 2022)

  У бакалаврській роботі розглянуто інтерактивні методи навчання, їх сутність, класифікація. Розроблено методику використання інтерактивних методів навчання на уроках біології у 7 класі.
• Воркшоп як інноваційна освітня технологія під час навчання біології в Новій українській школі 

  Шишига, Яна Олегівна (ГНПУ ім. О. Довженка, 2022)

  У бакалаврській роботі розроблено й обґрунтувати особливості застосування сучасної інноваційної технології воркшоп, піч вивчення біології у новій українській школі.
• Формування еколого-валеологічної компетентності учнів у процесі вивчення біології людини 

  Івакіна, Марія Дмитрівна (ГНПУ ім. О. Довженка, 2022)

  Робота М. Івакіної присвячена проблемі формування еколого-валеологічної компетентності учнів у процесі вивчення біології людини. Теоретичне значення полягає в уточненні сутності поняття «еколого-валеологічна компетентність ...
• Методика застосування інноваційних технологій навчання в процесі вивчення природознавства 

  Волк, Анна Володимирівна (ГНПУ ім. О. Довженка, 2021)

  Робота Волк А. В. присвячена проблемі застосування інноваційних технологій навчання в процесі вивчення природознавства. Теоретичне значення дослідження полягає в обґрунтуванні сутності методики застосування інноваційних ...
• Методика застосування технології проєктного навчання в процесі вивчення біології в 6 класі 

  Клименко, Олена Євгенівна (ГНПУ ім. О. Довженка, 2021)

  Робота Клименко О. Є. присвячена проблемі застосування технології проєктного навчання в процесі вивчення біології в 6 класі. Теоретичне значення дослідження полягає в обґрунтуванні сутності методики застосування технології ...
• Методика навчання біології учнів 7-х класів з використанням мультимедійної дошки 

  Кулєш, Лідія Володимирівна (ГНПУ ім. О. Довженка, 2021)

  Робота Кулєш Л. В. присвячена проблемі навчання біології учнів 7-х класів з використанням мультимедійної дошки. Теоретичне значення полягає в обґрунтуванні сутності методики застосування мультимедійної дошки у процесі ...
• Методичні підходи до формування еволюційних понять у процесі вивчення біології в 9 класі 

  Кузнець, Катерина Сергіївна (ГНПУ ім. О. Довженка, 2021)

  Бакалаврську роботу присвячено дослідженню ефективності сучасних методичних підходів до формування та розвитку еволюційних понять у учнів 9 класу на уроках біології.
• Використання потенціалу ігрових технологій у процесі формування екологічної компетентності учнів на уроках біології 

  Редіна, Дар’я Євгенівна (ГНПУ ім. О. Довженка, 2021)

  Робота Редіної Д.Є. присвячена проблемі формування екологічної компетентності учнів на уроках біології. Практичне значення полягає в обґрунтовані та розроблені навчально-методичних матеріалів, методичних рекомендацій, ...
• Генетичні аспекти статі на прикладі коноплі посівної Cannabis sativa L. 

  Ткаченко, Павло Миколайович (2020)

  Розглядається стать як складна генетично детермінована ознака на прикладі сорту однодомної коноплі «Глесія».
• Популяція рослин льону – довгунця в умовах зміни генетичної структури: практичний аспект 

  Тронь, Володимир Володимирович (2020)

  Створити, високопродуктивну, рожево-квіткову, одностебельну форму рослин льону – довгунця.
• Соціально-педагогічні умови профілактики комп’ютерної адикції в учнів підліткового віку 

  Лебідь, Богдан Михайлович (2020)

  У бакалаврській роботі розроблено і обґрунтовано соціально-педагогічні умови первинної профілактики комп’ютерної адикції підлітків.
• Формування дослідницької компетентності в учнів основної школи у процесі навчання біології 

  Штих, Надія Віталіївна (2020)

  У бакалаврській роботі розроблено й обґрунтувати дидактичні умови формування дослідницької компетентності в учнів 8 класу у процесі навчання біології та методичний супровід до них.
• Вплив факторів зовнішнього середовища на модифікаційну мінливість картоплі 

  Пурис, Ігор Генадійович (2020)

  Розглядається вплив факторів зовнішнього середовища на модифікаційну мінливість картоплі сорту «Біла Роса»
• Соціально-педагогічні засади збереження репродуктивного здоров’я учнів підліткового віку 

  Волкова, Наталія Володимирівна (2020)

  У бакалаврській роботі уточнено критерії, показники, виявлено рівні збереження репродуктивного здоров’я підлітків. Розроблено методику збереження репродуктивного здоров’я досліджуваної вікової категорії.
• Використання екологічних проєктів як методу навчання у педагогічних ЗВО (на прикладі вивчення курсу «Основи екології» студентами небіологічних спеціальностей) 

  Шейко, Наталія Олегівна (2020)

  У роботі висвітлюються питання використання проєктної технології під час вивчення курсу «Основи екології». Наводяться результати діагностичних досліджень первинних екологічних знань, культури екологічної поведінки здобувачів ...
• Впровадження наскрізної лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток» на уроках біології в 7-му класі 

  Максимович, Надія Сергіївна (2020)

  Дана бакалаврська робота обґрунтовує сутність реалізації наскрізної лінії НУШ «Екологічна безпека і сталий розвиток» в 7-у класі на уроках біології. Дані, які були отримані в ході експерименту, розробки конспектів уроків ...
• Розвиток екологічної грамотності учнів 7–го класу на уроках біології 

  Костиря, Ольга Миколаївна (2020)

  У poбoті схарактеризовано поняття «екологічна грамотність», запропоновано методику формування екологічної грамотності учнів на уроках біології у 7 класі, наведено результати констатувального та формувального експерименту, ...
• Особливості формування орнітофауни лісопаркових ценозів міста Глухова. 

  Логінова, Марія Андріївна (2020)

  В роботі наведені результати проведених обліків птахів у штучних екосистемах різного рівня трансформації. Подано еколого-біологічні характеристики птахів різних територій, які відчувають антропогенний вплив, порівняння ...
• Видовий склад та особливості екології земноводних Шосткинського району 

  Белявська, Надія Олександрівна (2020)

  В роботі наведені результати обліків земноводних у природних прісноводних екосистемах різного рівня трансформації. Подано характеристики фауністичних угруповань і особливостей батрахофауни різних територій району.
• Шкільний акваріум як засіб формування в учнів компетентностей у природничих науках і технологіях 

  Ремесник, Анна Сергіївна (2020)

  В poбoті теоретично обґрунтувано та експериментально перевірено методику формування компетентності в природничих науках і технологіях засобом шкільного акваріуму під час роботи в куточку живої природи

View more