Використання екологічних проєктів як методу навчання у педагогічних ЗВО (на прикладі вивчення курсу «Основи екології» студентами небіологічних спеціальностей)

Abstract

У роботі висвітлюються питання використання проєктної технології під час вивчення курсу «Основи екології». Наводяться результати діагностичних досліджень первинних екологічних знань, культури екологічної поведінки здобувачів вищої освіти небіологічних спеціальностей та їх ставлення до проєктної технології. Розроблена технологія використання екологічних проєктів у курсі «Основи екології» для студентів небіологічних спеціальностей.